Barakaldo, 24 oct 2024. El neuropsicólogo Álvaro Bilbao, autor del conocido libro 'El cerebro del niño explicado a los padres', ha ofrecido una charla en el colegio privado y cooperativa El Regato sobre educar "en positivo" a los hijos. El encuentro, con asistencia tanto de familias como de docentes, ha contestado a cuestiones sobre cuántas actividades extraescolares deben hacer los niños o cómo apoyarles desde casa.
Comunicado del colegio privado El Regato
El Regato Ikastetxea, un referente en innovación pedagógica de la mano de Serunion
El Regato Ikastetxea ha dado un paso más en su objetivo de convertirse en un referente de la innovación pedagógica en el País Vasco, albergando un evento de gran relevancia educativa con la colaboración de Serunion, su socio estratégico en la gestión de su comedor escolar.
La ponencia, liderada por el Dr. Álvaro Bilbao, destacado psicólogo y neuropsicólogo, autor de renombre internacional y formador en prestigiosos centros como el Hospital Johns Hopkins de Baltimore y el Royal Hospital for Neurodisability de Londres, trató sobre la filosofía “Educamos en positivo”. En esta iniciativa, impulsada por Serunion Educa, se exploran prácticas educativas que promueven el desarrollo emocional y cognitivo de los niños a través de la creación de entornos enriquecidos y respetuosos con sus necesidades.
Durante la conferencia, con una asistencia numerosa de familias y profesionales del ámbito educativo, Álvaro Bilbao profundizó en la importancia de la estimulación adecuada durante la infancia, respondiendo a preguntas clave como: ¿Cuántas actividades extraescolares deberían realizar los niños? o ¿Qué podemos hacer desde casa para apoyar su desarrollo? A través de la neurociencia, el Dr. Álvaro Bilbao subrayó que la educación en positivo puede tener un impacto decisivo en el bienestar emocional y cognitivo de los niños, un enfoque que refuerza la posición de El Regato Ikastetxea como un referente de innovación educativa, impulsando una pedagogía que va más allá del aula e involucra a todos los agentes de la comunidad educativa, incluidas las familias.
Este evento, también alineado con el compromiso Serunion Educa de promover entornos positivos y constructivos durante el tiempo del comedor y recreo, destaca el papel crucial que hacen complementando la propuesta educativa del colegio a través de la gestión de la hora del mediodía. Serunion no solo proporciona un servicio de alimentación de calidad, sino que también impulsa actividades educativas y recreativas que fomentan el desarrollo integral de los estudiantes, alineadas con su filosofía de crear espacios de aprendizaje positivos, respetuosos y constructivos. Las actividades serán realizadas por personal de Serunion, que recibirá una formación exclusiva sobre cómo educar en positivo para los alumnos y alumnas del Colegio El Regato. Con los estudiantes como protagonistas, el diseño de estos proyectos parte de sus intereses y necesidades.
La Dirección de El Regato Ikastetxea destaca la coherencia que debe existir en la manera en que su Modelo Educativo diferenciador se traslada a su alumnado. Este Modelo se caracteriza por impulsar en los y las estudiantes la autogestión (a nivel mental, social, física y emocional), la autonomía y la capacidad de ser agentes de cambio. Éste no debe quedarse en los espacios lectivos, sino en todo el horario escolar, de ahí la importancia de que todo el personal en contacto con el alumnado, transmita el mismo mensaje.”
En palabras de Sergio Villalba, Responsable de Innovación Pedagógica de Serunion, “en Serunion estamos comprometidos con el bienestar y la educación de los niños. Nuestra colaboración con El Regato Ikastetxea es un ejemplo de cómo la alimentación saludable y el tiempo de ocio pueden integrarse en un modelo educativo que favorezca el desarrollo integral de los alumnos. Es nuestra forma de trabajar. Es nuestra filosofía de 'Educamos en positivo'.”
Este evento es solo un ejemplo más de las iniciativas que El Regato y Serunion seguirán llevando a cabo para consolidarse como referentes en el ámbito de la educación, destacando su contribución conjunta al desarrollo integral de los niños y jóvenes.
