El concurso ha contado este año con la participación de 40 centros educativos del País Vasco cuyos escolares de Secundaria y Bachillerato han presentado 519 trabajos filosóficos sobre el tema 'La locura. Don Quijote en el mundo actual'. La final se ha decidido entre 74 estudiantes.
Los ganadores de esta convocatoria autonómica representarán a Euskadi en la XIII Olimpiada Filosófica de España, que se celebrará los días 17 y 18 de abril en Ciudad Real, excepto en la modalidad de dibujo filosófico, que es específica del País Vasco.
Según informa el Gobierno Vasco, la Olimpiada Filosófica de Euskadi es una iniciativa de la asociación Agora Filosofia Elkartea, "surgida en 2018 por iniciativa de profesorado de Secundaria con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, el debate y la reflexión filosófica entre el alumnado".
Comunicado de la consejería de Educación (PNV) del Gobierno Vasco
Euskadi premia el pensamiento crítico joven en la VIII Olimpiada Filosófica
- 74 alumnos y alumnas de 28 centros educativos, públicos y concertados, han participado en la final con trabajos en seis modalidades: disertación, dilema moral, videocreación, fotografía filosófica, dibujo filosófico y disertación internacional.
- Este certamen promueve el pensamiento crítico entre el alumnado de ESO y Bachillerato y ha girado este año en torno al tema “La locura. Don Quijote en el mundo actual”.
La VIII Olimpiada Filosófica de Euskadi, organizada por Agora Filosofia Elkartea con el apoyo del Gobierno Vasco, ha celebrado esta mañana su final en Lakua, sede del Gobierno Vasco en Vitoria-Gasteiz. En esta edición han participado 40 centros educativos de los tres territorios de la Comunidad Autónoma de Euskadi, que han presentado 519 trabajos filosóficos, consolidando esta iniciativa como un espacio de encuentro para el pensamiento crítico entre el alumnado de ESO y Bachillerato. A la final han llegado 74 alumnos y alumnas de 28 centros educativos, públicos y concertados, con trabajos en seis modalidades: disertación, dilema moral, videocreación, fotografía filosófica, dibujo filosófico y disertación internacional.
La consejera de Educación, Begoña Pedrosa, ha presidido el acto de clausura y ha participado, junto al jurado y representantes de las entidades colaboradoras, en la entrega de premios del certamen, en el que han sido reconocidos, según su categoría:
DILEMA
- Briany Marcela Castro (Abadiño BHI)
- Lidia Varela Caminero (Egiluze Ikastetxea)
- Goretti Francisco (Beasain BHI) (Laratz)
VIDEOCREACIÓN
- Rosangela, Noemi Betanzos Lora, eta Paula Astudillo Quelle, Elkar Hezi Ikastetxea (Laratz)
- Izaro Urkia García, Malen Bautista Vega eta Ibtisan Chaikh (Arrasate BHI)
- Olaia Romero Fernández eta Lia Uribarren Heniz (Arrasate BHI)
FOTOGRAFÍA
- Simone Ojanguren (Eibar BHI)
- Luka Astiz Diez (Begoñazpi Ikastola) (Laratz)
- Oriol Jorge Pérez (El Regato Ikastetxea)
DIBUJO
- Ane Fernández de Matauco (Corazonistas Gasteiz)
- Leire Matia Rival (Eretza Berri IPI)
- Alba Ocejo Carazo (El Regato Ikastetxea) (Laratz)
DISERTACIÓN
- Haizea Luengo Bausela (El Regato Ikastetxea) (Laratz)
- June Sánchez Díaz (Orixe BHI)
- Olaia Olivas (Lauro Ikastola)
DISERTACIÓN INTERNACIONAL
- Nahia Cerezeda Mercado (Begoñazpi Ikastola)
El tema propuesto en esta edición ha sido “La locura. Don Quijote en el mundo actual”, una propuesta que invita al alumnado a reflexionar, desde una perspectiva filosófica, sobre cuestiones vinculadas con la razón, la identidad, la normalidad o la mirada crítica sobre la realidad contemporánea.
Durante esta mañana, 22 alumnas y alumnos, tres finalistas por cada modalidad han defendido sus trabajos ante el jurado, formado por Egoitz de la Fuente (Mondragon Unibertsitatea), Joanes Tovar (investigador del CSIC) y Leire Bilbao (psicóloga y profesora de Educación Secundaria), antes de la deliberación y el fallo final.
Durante su intervención, la consejera de Educación ha subrayado el valor de iniciativas como esta para fomentar el pensamiento crítico entre la juventud y reforzar el papel de las humanidades en el sistema educativo, “la filosofía ofrece al alumnado herramientas para pensar con autonomía, argumentar sus ideas y dialogar con respeto en una sociedad cada vez más compleja”.
Asimismo, Begoña Pedrosa ha destacado el trabajo del profesorado que impulsa la Olimpiada Filosófica en los centros educativos, “detrás de cada trabajo presentado hay un proceso de acompañamiento, de debate en el aula y de reflexión compartida que demuestra el compromiso del profesorado con una educación que fomenta el pensamiento crítico y la curiosidad intelectual”.
En este sentido, desde la organización subrayan el compromiso del profesorado participante, cuyo trabajo en los centros educativos permite dinamizar esta iniciativa y acompañar al alumnado durante los meses de preparación. También destacan la implicación de las personas voluntarias que hacen posible la organización del certamen.
Para el alumnado participante, la Olimpiada Filosófica se convierte en una experiencia formativa que les permite abordar temas de actualidad desde una perspectiva crítica y argumentativa, así como explorar formatos creativos en modalidades audiovisuales y artísticas. Además, el encuentro con otras personas jóvenes con intereses similares favorece el intercambio de ideas y el debate.
Las personas ganadoras representarán a Euskadi en la XIII Olimpiada Filosófica del Estado, que se celebrará los días 17 y 18 de abril en Ciudad Real, excepto en la modalidad de dibujo filosófico, que es específica de Euskadi.
La Olimpiada Filosófica de Euskadi es una iniciativa cultural y educativa impulsada por Agora Filosofia Elkartea, surgida en 2018 por iniciativa de profesorado de secundaria con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, el debate y la reflexión filosófica entre el alumnado. El certamen cuenta con la colaboración de la Universidad de Deusto, EHU, UEU y el Departamento de Educación del Gobierno Vasco.